2012-2013 EÐÝTÝM ÖÐRETÝM YILI ………………………….. ORTAOKULU
FEN ve TEKNOLOJÝ DERSÝ 5. SINIF 2. DÖNEM PERFORMANS GÖREVÝ KONULARI
1-Basit elektrik devresi modelini kullanarak bir ev tasarlayýnýz.
2-Ayýn evrelerini anlatan bir poster hazýrlayýnýz.
3-Ülkemizdeki ve dünyadaki çevre sorunlarýný araþtýrýnýz ve sonuçlarýný poster þeklinde hazýrlayýnýz.
4-Ülkemizdeki çevre ile ilgili kuruluþlarý araþtýrýnýz ve araþtýrma sonuçlarýný poster þeklinde hazýrlayýnýz.
5-Nesli tükenmekte olan hayvanlarý araþtýrýnýz ve araþtýrma sonuçlarýný poster þeklinde hazýrlayýnýz.
6-Mantarlarý hayatýmýzýn hangi alanlarýnda kullanýyoruz? Mantarlarýn yaþamýmýzdaki önemini araþtýrýnýz ve sonuçlarý poster þeklinde hazýrlayýnýz.
7-Hangi maddelerin geri dönüþümlerinin yapýldýðýný, geri dönüþümün nasýl yapýldýðýný ve geri dönüþümün ülkemize, çevreye olan katkýlarýný araþtýrýnýz, araþtýrma sonuçlarýný poster þeklinde hazýrlayýnýz.
8-Ultrason, radar ve sonar sistemlerinin çalýþma prensiplerini araþtýrýnýz ve araþtýrma sonuçlarýný poster þeklinde hazýrlayýnýz.
9-Geçmiþten günümüze besinleri mikroskobik canlýlarýn zararlý etkilerinden korumak için yapýlan yöntemleri araþtýrýnýz ve sonuçlarý poster þeklinde hazýrlayýnýz.
YÖNERGE: Çalýþmalarýnýzý yaparken aþaðýdaki adýmlarý izleyiniz.
1-“Bu konuda ben ne yapabilirim?” sorusuyla iþe baþlayýnýz.
2-Çalýþmayý nasýl yapacaðýnýzý planlayýnýz.
3-Çalýþma yapacaðýnýz konuda kaynak araþtýrmasý yapýnýz.
4-Kaynak olarak internetten, kaynak kitaplardan, dergilerden vb. yararlanabilirsiniz.
5- Kaynaklardan konunuzla ilgili olan bölümleri bir araya getiriniz.
6- Öðretmenle iletiþim içinde olunuz.
7-Konuyla ilgili çeþitli resim ve fotoðraflar kullanabilirsiniz.
8-Yaptýðýnýz araþtýrmalarý rapor haline getiriniz.
9-Çalýþmalarýnýzý yazýnýz, bilgisayar çýktýsý almayýnýz.
10-Faydalandýðýnýz kaynaklarý çalýþma sonunda belirtiniz.
11-Yaptýðýnýz çalýþmalarýn sonucunu poster ve rapor olarak belirtilen tarihte teslim ediniz.
DEÐERLENDÝRME ÖLÇÜTÜ:
|
Araþtýrma
|
10
|
Konuyla ilgili araþtýrma yapýlmýþ.
|
|
10
|
Çeþitli kaynaklar kullanýlmýþ ve kaynaklar doðru belirtilmiþ.
|
|
Hazýrlýk
|
5
|
Öðretmenle iþbirliði yapma
|
|
10
|
Ödevi hazýrlarken gerekli özen gösterilmiþ.
|
|
10
|
Konunun bütünlüðü korunmuþ.
|
|
10
|
Yazým kurallarýna uyulmuþ.
|
|
10
|
Þekiller, resimler ve yazýlar görünüm olarak güzel bir þekilde hazýrlanmýþ veya posterlerin tasarýmý düzenli yapýlmýþ.
|
|
Zamanlama
|
10
|
Ödev zamanýnda teslim edilmiþ.
|
|
Sunum
|
25
|
Sunum etkili bir þekilde yapýlmýþ. Öðrenciler sunuma hazýrlanmýþ ve konuya hâkim durumda.
|
..........……………….
Ders Öðretmeni
| 